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以严实品德“浇筑”青少年成长路
  2025-04-09
群众盼点@一“习”话 要根据不同人群的特点,通过形式多样的活动,在全社会弘扬严和实的精神。特别是要抓好广大青少年的教育,使他们从小就养成严和实的品德。 ——习近平2015年9月11日在十八届中央政治局第二十六次集体学习时的讲话 一句话点评 青少年是祖国的未来、民族的希望,在当下这个机遇与挑战并存的时代,要引导广大青少年在立志、修德、成才等方面以“严”和“实”的品格要求自己,打牢成长发展的牢固根基,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。 省扬高中学生、国家一级运动员 马若菡 完成心中梦想需要脚踏实地才能做到,我将认真打好每一场比赛,用实干编织新的梦想,用优异的成绩为家乡和祖国添光彩。 市实验小学副校长 范明 教学必须实打实,严格要求本身就是一种责任担当。作为教育工作者,我们不仅要传授运动技能,更要传承永不言弃的体育精神。 江洲小学副校长 陆俊 我们始终坚持“德育为先,五育融合”的办学理念,通过系列特色德育活动,着力培养学生“严于律己,实干笃行”的优良品德。 群众说出一 “习”话——“严”和“实”就像两颗明亮的星星,在我平时学习和训练中闪闪发光,时刻陪伴着我成长。 “‘严’和‘实’就像两颗明亮的星星,在我平时学习和训练中闪闪发光,时刻陪伴着我成长。”说起自己对“严”和“实”的理解,省扬高中学生、国家一级运动员马若菡如是说。 记不清每天要打多少个球、挥多少次拍、流多少汗,6岁时马若菡便在老师的引导下接触了乒乓球,起初,马若菡打球只是为了强身健体,但是日复一日的训练让她对乒乓球爱不释手。虽然边上学边打球很辛苦,但马若菡觉得每天能够拿起球拍才算过得有意义。 在学校训练的时间里,马若菡多次入选省队集训,凭借着日复一日的踏实训练和近乎严苛的自我要求,这位小将逐渐在赛场上崭露头角。她多次在全国及省市级乒乓球赛事中斩获佳绩,先后在2022年江苏省第二十届运动会青少部乒乓球比赛中获得团体冠军、单打第六名;在2023年江苏省青少年乒乓球锦标赛中,获得14岁女子组双打冠军和单打亚军的优异成绩。 眼下,17岁的马若菡正在积极备战2025年第十五届全运会乒乓球(成年组)比赛,她说:“想要完成心中梦想还有很长一段路要走,而这段路需要脚踏实地才能走好,我将认真打好每一场比赛,用实干编织新的梦想,用汗水铸就新的辉煌,力争用优异的成绩为祖国和家乡添光彩。” 群众说出一 “习”话——将以“四有”好老师的标准严格要求自己,在师德修养上作表率,在专业能力上下苦功,用实干精神和严于律己的作风,为扬中教育高质量发展贡献自己的力量。 下午3点的乒乓球馆里,清脆的击球声此起彼伏。一位少年正全神贯注地挥拍练习,球台旁,一个温和又不失威严的声音不时响起,为他纠正动作——这正是市实验小学副校长、乒乓球专职教练范明日常训练的场景。2003年,范明被市教育局作为乒乓球特殊人才引进实验小学,担任乒乓球专职教练员。 “当运动员时更多专注于自我突破,做老师要多思考如何点亮他人。”范明这样形容身份的转变。他十分专业,又充满亲和力,很受学生欢迎。在他的推动下,该校将乒乓球作为学校特色体育项目,连续多届被江苏省体育局和省教育厅评为 “江苏省体育传统(乒乓球)项目学校”,被江苏省乒乓球运动协会小学分会授予发展基层小学乒乓球运动 “突出贡献奖”,被镇江市人民政府授予“体教融合”工作先进单位。 “教学必须实打实,严格要求本身就是一种责任担当。”从专业运动员到人民教师,从竞技赛场到校园球台,范明始终保持着对乒乓球事业的赤诚热爱。谈及未来,他目光坚定:“我将始终牢记为党育人、为国育才的使命,以‘四有’好老师的标准严格要求自己,在师德修养上作表率,在专业能力上下苦功,用实干精神和严于律己的作风,为扬中教育高质量发展贡献自己的力量。” 实践落点对应民生盼点——帮助青少年养成严于律己,实干笃行的品德,家庭、学校和社会需协同合作,只有多方共同努力,创新教育方式,营造良好氛围,才能让品德教育真正融入学生成长全过程,培育更多德才兼备的时代新人。 课程教学是学校教育的中心,是落实立德树人任务的主渠道,是培养学生道德认知、情感态度的主要途径。近年来,江洲小学始终坚持“德育为先,五育融合”的办学理念,通过系列特色德育活动,着力培养学生“严于律己,实干笃行”的优良品德,共同营造美好校园环境。 “学习本质上是自觉的行为,但考虑到学生的年龄特点和成长规律,适当的严格要求不可或缺。”江洲小学副校长陆俊在接受采访时强调。一直以来,该校与实验小学教育集团本部同步实施“一奖三章五星”综合素质评价体系,从品格习惯、学科学习、体育运动、艺术科创、劳动实践五个维度,构建起立体化的成长激励机制。 为鼓励学生勇于担当作为,更好地传承红色基因,学校每年开展红色阅读“重感悟”、红色寻访“溯根源”,红色研学“铸军魂”,红色血脉“勇传承”系列活动,通过阅读红色书籍、寻访红色足迹、追寻红色记忆、观看爱国主义影片等方式,在学校营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围,持续培养有理想、敢担当的新时代好少年。 “坚守品德教育,引导青少年坚守道德底线,关乎他们个人的品格塑造、价值观形成,更对整个社会的文明进步有着深远影响。”陆俊表示,帮助青少年养成严于律己,实干笃行的品德,家庭、学校和社会需协同合作,只有多方共同努力,创新教育方式,营造良好氛围,才能让品德教育真正融入学生成长全过程,培育更多德才兼备的时代新人。 □ 徐岚
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