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| 家门口的好学校 |
| 江洲小学：行知育人 从课堂走入孩子“心田” |
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2020-08-04 |
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扬中市实验小学教育集团分部江洲小学在传承本部“快乐点燃”办学理念的基础上，提出了“知行合一”的办学理念，以立德树人为根本任务，塑造师德学风，尊重儿童天赋，滋养学生心灵，力争把校园建成最阳光、最安全的地方，成为孩子们成长的乐园。
学校目前占地面积44亩，建筑面积13768平方米。校内功能场馆齐备，硬件实施达标，拥有电脑室、音乐室、美术室、科学室、心理健康辅导室、图书馆、室内体育馆等，专门设立网络中心、监控中心，接入千兆光纤城域网，全校采用三级交换和无线路由，实现了校园互联网全覆盖，现代化的设施设备充分满足了教育教学需求。
注重高质量研修
教育教学质量是学校的生命线，课堂是提高教育教学质量的主阵地，江小教师团队立足校情，从儿童出发，通过每一次深度研修，找准学生学习发生时的困难及困惑，师生共同寻求有效学习的良方，形成了一幅师生共学共研的画卷。该校研修流程规范，经历观察课例——主题汇报 （课前预设）——课后评议的过程，研修简报生动地呈现了教师仔细“察学”以及课堂精彩互动的瞬间，同组教师敢于发声，不断质疑把思考引向深刻。除组内研修外，管理层特别重视研修案例的分享，在每周教学业务工作会议上点评研修过程的得与失，引领全校教师齐头并进。
打造专业教师队伍
该校现有省特级教师1名，扬中市学科带头人3名，镇、扬两级骨干教师7名，拔尖人才占教师人数比为20%，学校充分发挥骨干教师的“领头羊”作用，倡导“团队发展”。青年教师们积极向上，见贤思齐，名师能手在这块热土上快速成长：建校两年来，2人获省级课堂教学比赛一等奖；2人参加镇江市级比赛，分获一、二等奖；18人次参加扬中市级课堂教学比赛,11人次获一等奖、7人次获二等奖；多名教师承担扬中市级公开课、网络课。除了获奖人数多、获奖级别高以外，从赛课学科上看，也是多科开花，不仅有语数外，还包括了心理健康教育、道德与法治、劳动与技术、信息、科学等。
推进特色课程建设
江洲小学以课题研究为依托，深入推进特色课程建设。学校现有镇江市级课题2个，扬中市第四批小课题5个（已结题），扬中市第五批小课题4个。教师们在陶行知生活教育思想指引下，聚焦真问题，开展丰富多彩的校本实践研究，开发的探校课程、劳动课程、陶艺课程，焕发了师生发展的活力，提升学校办学的品质。
两年来，江小人只争朝夕，用辛劳将江小不断换新颜；春种夏耘，用拼搏兑现教育的初心；向下扎根向上生长，用智慧赢得满盘殷实。流年可忆，未来可期。江小将朝着“办人民满意的教育”这样一个目标继续奋勇向前，开创更加美好的未来。
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