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| 省基础教育前瞻性教学改革实验提升项目启动 |
| 探究幼儿园混龄教育实践模式 |
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陈静 2025-01-14 |
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本报讯 近日，江苏省基础教育前瞻性教学改革实验提升项目启动仪式暨开项论证活动在我市文化新村幼儿园举行，教育部门表示将以项目启动为契机，积极探索，发挥辐射引领作用，以文化新村幼儿园混龄教育为圆心，画好扬中区域实践同心圆。
记者了解到，此次文幼开展的江苏省基础教育前瞻性教学改革实验提升项目主题为“幼儿园混龄教育实践模式的探新研究”，是我市内涵项目建设的重要成果。文化新村幼儿园24年混龄教育实践探索深入扎实，课题研究成果丰硕，曾获得全国教科研优秀成果奖、省级精品课题和省级基础教育成果特等奖。
据悉，近年来，我市高度重视学前教育发展，率先创成“江苏省首批学前教育改革发展示范区”“《3-6岁儿童学习与发展指南》省级实验区”“江苏省首批幼小衔接实验区”，成为2024年首批被授予 “国家学前教育普及普惠县”的地区之一。 （陈静）
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