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| “一撇一捺”师生共建 |
| 市崇德小学深入推进“我和导师有约”活动 |
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2024-04-17 |
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本报讯 17日中午，在市崇德小学的各个班级中，“我和导师共临一本帖”活动正在有序开展，孩子们和他们的导师纷纷手拿毛笔，神情专注，在纸上一撇一捺书写着，这是一场属于他们师生的特殊“约会”。
“一直以来，我们学校都坚持推行全员导师制，通过‘我和导师有约’的形式来拉近师生的距离，护航学生的健康成长。”崇德小学校长季正伟告诉记者，在他们学校，每位老师都是孩子们的成长导师，在品德、心理、学习、生活等方面为各自指导的学生提供全方位、个性化的指导和帮助，而此次更是通过每天中午 “我和导师共临一本帖”的形式，让师生们在共同提升书法技能的同时，增进交流，达到以字育德，以字启智，以字益美的目的。“经过数月的磨炼，我不仅知道了写好字的窍门和秘诀，还知道了做好一件事必须要有坚持不懈的毅力。”五年级学生张雨诺告诉记者，这样的活动不仅能让她的身心得到放松，更提高了她自身的品质与魅力。
据了解，一直以来，崇德小学坚持以“书画教育”为切入点，以“一日一书写，一周一课程，一月一主题，一年一综合”系列活动让健雅文化在学校落地生根。书法作为中华传统文化的瑰宝，对孩子们的心理健康发展有着不可忽视的作用。“我们心理健康的一种表现形式就是身心灵的一致性表达，而书法正好就起到这样的训练效果。”崇德小学专职心理老师吴彩云告诉记者，书法练习也是一个冥想的过程，能够训练孩子的专注性，这对于培养孩子们宁静的心态和积极向上的精神风貌是非常有益的，同时，师生共临一本帖也是师生心灵与心灵的碰撞，有效地缩短了导师和孩子之间的距离，让他们有除了学习之外的共同话题，能够帮助导师更快地走进孩子的内心。 （杨文琳）
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