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| 校村共建打造教育实践课堂 |
| 三茅街道开展庆祝第38个教师节主题活动 |
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孙华丽 2022-09-08 |
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本报讯 在第38个教师节即将到来之际，7日下午，三茅街道组织辖区内学校负责人以及骨干教师代表，开展“党建引领校村共建 合力助推乡村振兴”主题活动，进一步丰富学校党建内涵，扩大教育工作外延，为学校发展和乡村振兴提供新平台。
参与活动的人员依次参观营房村家庭教育实践基地、兴阳村鱼趣休闲园、友好村宽心圩名木观赏园、普济村南湖农场综合实践教育基地等校外实践基地。农村独特的田园风光、“一村一特”品牌的打造以及丰富的乡土文化，让大家印象深刻。
“我们老师首先要了解扬中的风土人情、地理风貌，然后在我们课程里尽量让孩子们走向自然，走向农村，让孩子们来认识大自然，亲身来体验、感受热爱家乡这种美好的情感。”文化新村幼儿园园长朱丽华说。
不少校长表示，这些优质资源都为他们接下来的学校劳动实践课堂提供了很好的场地，能让孩子在广袤的大地学到更多的实践知识。市崇德小学（教育集团）校长黄良忠说：“认真看了这几个基地之后，我深有感触，下一步我们将把这些资源和我们课程进一步整合，将劳动教育与校外实践基地有机结合，将校内德育与校外德育资源、红色资源有机结合，以便于孩子们学习掌握。”
按照“优势互补、同创共建、和谐发展”的原则，市青少年校外活动中心与三茅街道社会与政法事业局签订研学基地互助协议；三茅街道6所学校与4个村分别签订党建共建协议，双方将在组织联建、文明联创和资源共享上同心同向，让学生从书本走向生活，从课堂走向社会。与此同时，三茅街道还首次聘请了9名青少年教育实践基地指导员。
三茅街道表示，将以此次校村共建为契机，加强教育事业和乡村振兴的联系，进一步细化研学、实践落地方案，不断推动资源共享、优势互补，探索创新村校合作内容和形式，促进多方在结对共建的互动中实现协调发展、互利共赢。 （孙华丽）
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