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| 把“责任”“担当”“付出”具象化帮助孩子在疫情中获得成长 |
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2022-04-14 |
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□ 高煜
今天是我参加防疫的第二天，昨晚十点多接到卫健委的电话，通知我继续参与转运标本工作，我一口答应了。这时传来老公的声音说，明天儿子要一个人在家了，因为他也要参与医保局志愿者工作。
当书记把出门证明传给我时，我顺口说了句明天儿子一个人在家，书记关心地说：“我来看看能不能换人……”我忙打断：“这个时候每个人工作都很忙，别再为我一个人折腾。和那些双职工的医护人员相比，我这点困难算什么……”书记又不放心地问：“那孩子吃饭呢？或者明天我找时间给孩子送去？”我开玩笑地说：“他比较结实，一顿不吃没事，饿饿就当减肥啊！”于是，我立马与儿子商量了明天的安排，需要独自一个人去做核酸，按时上网课，自己弄吃的填饱肚子……我啰里啰嗦地说了半天，儿子直接说：“你们放心吧，我都上高中了！”
人们常说，孩子是看着大人的背影长大的，我想，疫情之下，作为家长的我们把 “责任”“担当”“付出”具象为一个个真实的事件、一个个能够感知的行为，让我的孩子“听见”“看见”扬中人所有的努力，他们也必将在疫情中成长！
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