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社会民生 |
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把“责任”“担当”“付出”具象化帮助孩子在疫情中获得成长 |
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2022-04-14 |
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□ 高煜
今天是我参加防疫的第二天,昨晚十点多接到卫健委的电话,通知我继续参与转运标本工作,我一口答应了。这时传来老公的声音说,明天儿子要一个人在家了,因为他也要参与医保局志愿者工作。
当书记把出门证明传给我时,我顺口说了句明天儿子一个人在家,书记关心地说:“我来看看能不能换人……”我忙打断:“这个时候每个人工作都很忙,别再为我一个人折腾。和那些双职工的医护人员相比,我这点困难算什么……”书记又不放心地问:“那孩子吃饭呢?或者明天我找时间给孩子送去?”我开玩笑地说:“他比较结实,一顿不吃没事,饿饿就当减肥啊!”于是,我立马与儿子商量了明天的安排,需要独自一个人去做核酸,按时上网课,自己弄吃的填饱肚子……我啰里啰嗦地说了半天,儿子直接说:“你们放心吧,我都上高中了!”
人们常说,孩子是看着大人的背影长大的,我想,疫情之下,作为家长的我们把 “责任”“担当”“付出”具象为一个个真实的事件、一个个能够感知的行为,让我的孩子“听见”“看见”扬中人所有的努力,他们也必将在疫情中成长! |
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