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| 市教育局通过“三进三融”，打造党史学习教育“红色链条”—— |
| 点燃青少年党史学习热情 |
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蒋丽 2022-03-16 |
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一本本爱国主义书籍传遍校园，一堂堂生动感人的党课走进课堂，一场场别开生面的红色教育活动，饱含师生们的深情……去年起，市教育局通过 “三进三融”，课内外贯通、线上下联通，大中小共学、党团队共进、家校社联动，打造了青少年党史学习教育全要素全内容全覆盖的“红色链条”，点燃全市两万余名少先队员党史学习热情，推动党史学习教育走深走实。
进学校，融入校园文化
课间，学生们三五成群，在“红色党史长廊”的五彩翻牌前自由参观，一翻一转的趣味问答间，党史小知识入脑入心。为了让红色文化“深植”孩子们的心中，市丰裕中心小学将党史课堂“搬”到了校园内，打造了“红色党史长廊”，廊内开辟百年党史画卷、党史知识问答两大板块。党史知识问答以五彩翻牌的形式呈现，师生们课余时间来这里走一走，党史知识抬头可见，举足即观。
这仅仅是校园红色文化的一角，党史学习教育开展以来，市教育局打造“党史文化园”“初心学堂”“党史长廊”等校园红色文化阵地，开辟“党史能量站”等25个线上、线下党史学习教育专栏，开展“童心向党迎百年”主题小报、板报、绘画评比，营造了“处处是课堂、时时受教育、人人学党史”的浓厚氛围。
进课堂，融入课程建设
“哥哥姐姐们又来讲故事啦！”市第一中学的课堂上传来了阵阵笑声，一场特殊的党课正在进行。站在讲台上的，是江苏大学马克思主义学院的在校大学生。从三位红军女战士与“半床被子”，到袁隆平的“禾下乘凉梦”……短短45分钟的课程，鲜活生动、高潮迭起。
如何激发青少年学党史的热情？市教育局积极构建“课程思政”多元育人体系，开展“立足思政课堂，厚植家国情怀”等主题教研活动，进行“生动党史浸润课堂”教学评比，组织“红心永向党”主题班队会、“红领巾心向党”学党史微队课比赛，开展“回信记心间、争做好队员”主题教育，举行 “大中小学手拉手学党史”活动。同时精心打造“红色研学”综合实践课程，编制《扬中市中小学生研学实践地图》，27000余名青少年参加线上、线下红色研学729场、红色寻访63场。
进头脑，融入多元互动
“起来，不愿做奴隶的人们……”慷慨激越、铿锵有力的旋律在市外国语小学的校园里回荡，连月来，市教育局开展“我们的国歌”党史学习教育主题活动，全市中小学师生通过了解国歌、学唱国歌、传唱国歌，延伸探究，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情怀。
学史力行是党史学习教育的落脚点。市教育局把党史学习教育成果转化为实际行动，组建青少年党史学习教育宣讲团和红领巾巡讲团，网上注册 “红领巾讲解员”2768名，多形式开展线上线下理论宣讲活动107场，参与师生37481人次；开展“童心向党”系列活动243场、“红心永向党”主题队日活动448场；组织青少年参加志愿服务活动78场；举办市级观摩、比赛活动15场。
2022年，市教育局将进一步深入贯彻落实习近平总书记“抓好青少年党史学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承”的要求，巩固青少年党史学习教育成果，高扬“思想引领”旗帜，推动党史学习教育长效不间断；激发“组织联动”效能，坚守党史学习教育劲头不懈怠；树牢“敦本务实”标尺，力保党史学习教育质量不滑坡，在汲取经验的基础上开启新的征程，推动青少年党史学习教育常态化、成效化进行。 □ 蒋丽
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