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| 让文化红利惠及更多孩子 |
| 经开区村校企携手搭建教育实践基地 |
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张梦娇龚然 2021-04-20 |
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本报讯 “绘画就像做事，态度十分重要。”近日，经开区文体服务中心、兴隆成教联合兴隆中心小学邀请市级绘画大师走进校园，为三到六年级的学生们上了一堂别开生面的“笔尖上的国粹”全民艺术普及书画培训课。
从握笔姿势、书写姿势，再到基本笔画的书写要领……绘画老师手把手地指导孩子们如何画一道笔直的线，让孩子们感受到了力度和姿势，互相热烈探讨着，现场气氛十分活跃。“我很喜欢绘画，喜欢用画笔来勾画生活中的点点滴滴。”来自四（一）班的李艳萤平时就很喜欢用画笔记录生活，小姑娘认为和专业老师、同学们一起学习绘画，能够学到更多绘画的技巧，还能相互交流一些“天马行空”的想法，格外有意思。
记者了解到，像这样的书画培训课在今年3月就早早开班了，一直持续到11月，由经开区邀请专业的书画老师，每周进校园统一授课，通过区校共建的方式，更好地培养孩子们绘画的兴趣，提高艺术素养，锻炼学生们的观察力和想象力。经开区文教部门负责人施伟告诉记者：“2021年是经开区举办少儿公益书画培训的第二年，涵盖了书法、中国画到素描，后期还将开设口才、讲故事等课程，进一步丰富我区少年儿童的课余文化生活，让‘文化惠民’工程惠及更多的孩子。”
2020年,经开区学校与所在村、社区结对，开展一系列帮扶关爱、亲子阅读、社会实践等公益活动，实现“实事共办、文明共创、活动共建”的良好局面，并长期保持良性的双向互动，形成双跃村“小树苗”等比较有影响力的村校品牌。目前福源村和兴隆中心小学，兴城村、双跃村和三跃中心小学均已经携手共建，搭建教育基地，多次开展形式丰富的共建活动，为学生开设道德模范讲堂、开展助学助困等，并达到良好效果。
除此以外，加强村校、校企深度融合，该区重点打造六家“劳动教育实践基地”并集中授牌，通过开展劳模进校园、“爱心火炬接力”、村校互动交流等活动，推动一批优秀“青少年成长关爱”项目成功实施。“让学生走进企业、走进乡村、走进田园，感知劳动创造美好、感悟科技创新未来的理念，让村社、企业、学校的资源优势在共建中形成互补，促进我区经济、社会和教育的共同发展。”兴隆街道办事处副主任郎墨说道。
（张梦娇 龚然）
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