人们习惯用蜡烛形容他的事业，然而，从没人去探求蜡烛的差别，当几近破碎的蜡烛却让孩子们的天空烁烁生辉时，心灵的震撼不需言语。 ———题记 扬中市联合中学数学教师周晓平，个头不足一米七，眼镜片厚如瓶底，就是这样一位其貌不扬、教龄十载的教师，用言行深深感染着身边的同行以及每个了解他的人。 工作没几年，可怕的恶性淋巴癌逼迫周晓平放弃了他所钟爱的教育教学事业和深爱他的孩子们。躺在病床上的他，心思一天也没有离开过课堂，凭着这份百折不挠的意志，周老师成功地战胜了病魔，很快又回到了教育教学一线。为此，太多的人说他傻，“脑海中那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，牵引我迅速回到他们身边，正是因为这些可爱的孩子们，我的生命也因此赢得了壮丽的升华。健康诚可贵，情谊价更高。”周老师的病中日记，给了所有人他对于这份选择的回答。 工作起来，周晓平总是不顾一切。一次严冬的晚上，周晓平骑摩托车去家访，途中发生意外，腿部粉碎性骨折。还没等腿部痊愈，学生们就看到周老师拄着拐杖笑盈盈地站到了讲台上。不俗的工作业绩让学校决定委以他小班班主任的重任，他也顾不上自己的身体，一口答应了。工作时间，他给了学生，就连周末这一本该属于自己的时间，他还是给了学生。就任一年，他就创造了联合中学教育史上的新辉煌。 周老师的妻子长期没有稳定的工作，家中还有年近六旬的老母和三岁的孩子要抚养，微薄的收入支撑着家庭的全部开销，但班集体活动开支，他出一大半；向“希望工程”等弱势群体捐款，他除了捐出作为教师的一份外，还和学生们一起募捐。班上一位学生，家境贫寒，姐妹众多，交不起入学费用，他掏出了自己的生活费，一直赞助那位学生。 □季 春