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| 做足研学旅行文章 打造优质校外课堂以教育之为赋能美丽乡村活力迸发 |
| 市教育局 |
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2024-03-27 |
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一、量质并举，让研学旅行成为孩子们更为向往的“第二课堂”。在全市中小学生研学旅行全覆盖的基础上，探索推进幼儿园亲子研学活动新体验，确保参与研学人数实现跃升，今年有望达6万人次。坚持 “行有所学、研有所获”，持续优化学生 “研学活动手册”“研学成果记录”等过程性载体。
二、各美其美，让研学旅行成为乡村振兴更为有机的组成部分。为最美扬中 “代言”。选树培育“美丽扬中代言人”“乡村振兴形象大使”，广泛征集研学旅行的书画、摄影、微视频等原创作品，充分展示扬中浓郁的江岛风情和独具特色的人文风景。为文旅产业“攒劲”。创新策划“寻家乡特产”“品家乡美食”“乡村丰收季”等系列主题研学路线，助力乡村餐饮业和农产品行业发展，释放乡村文旅红利。为水韵江洲 “添彩”。综合运用“网上+网下”“内宣+外宣”等传播媒介，广泛宣传扬中研学旅行精品路线，持续放大实践基地育人效应，向周边县市引流推广。
三、建管并重，为研学旅行提供更为有力的社会支持。点位再丰富。聚焦“一镇一特、一村一品”，持续深挖文化资源，重构研学路线。课程再出新。为不同年龄段学生制定个性化研学目标，积极构建 “走下课堂、走出校园、走进社会”的课程体系。协同再发力。充分整合教育、农业农村、文体广电和旅游、市场监管等部门力量资源，持续加大对研学旅行工作的指导、监督和管理。
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