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我市教育局坚持“管行业必须管行风”的原则，扎实推进师德师风建设。把每学期期初的第一个月定为师德建设主题月，全市各校通过“从教宣言”“签订承诺书”“正正衣冠”“师德测评”“走访慰问”等系列活动切实提高师德教育的针对性和有效性。
制度有保障。教育局出台《关于进一步健全中小学师德建设长效机制的意见》，建立健全以学校为主体、以校长为第一责任人的师德师风建设制度体系，将师德师风建设作为推进全面从严治党、深化党风廉政建设的重要任务，加大教育、宣传、考核、执纪、惩处力度，确保各项措施落到实处。
宣传有力度。召开教育系统行风建设大会、“六十佳教师”“‘四有’好教师团队”评选活动，增强教师静心从教、潜心育人的责任感和荣誉感。各校组织教师认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中小学教师职业道德规范》等文件精神，举行公开承诺宣誓活动，签订《拒绝有偿家教承诺书》；通过发放《致家长的一封信》，设立举报电话（信箱），广泛接受社会监督。
自查有成效。各校制定有偿家教专项整治活动方案，以个人自查、问卷调查、领导帮查等形式进行自查自纠。加强对教师从教行为的管理，形成学校有偿家教自查自纠情况报告，将在职教师是否组织或参与有偿家教，作为年度考核、职称评审、岗位聘用、评先评优、实施奖惩的重要依据，实行一票否决制。
辅导有路径。各校组织开展课后服务、志愿导学活动，为学生培优辅差。全市所有学段均开通了课后服务，共有18348名学生参加，占比76.7%。部分学校利用校园网建立学习虚拟教室，实时视频广播学习，在线解答学生和家长的疑问，利用QQ群和微信群等通讯渠道组织任课教师快速答疑，满足学生课后学习需要。
督查有实招。常态化开展在师德师风专项整治活动。成立由人事科、督导科、教育科共同参与的专项督查组，与市纪委派驻纪检监察组进行联合督查，重点核实查处群众举报问题，并进行不定期专项抽查。专项督查组还密切关注学校集中整治工作的落实情况，对自查自纠阶段未能解决的问题，责令相关人员制定整改措施，限期整改。
图/同德中学
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