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“富强、民主、文明、和谐，自由……”2日下午2点30分，外国语小学教育集团明珠小学的美术教室传来阵阵稚嫩的朗读声。可能很多成年人都不能完整说出的24字“社会主义核心价值观”，这些七八岁的一年级孩子却能流畅念出来。记者好奇的是，对于这些学生来说，这样的学习是“小和尚念经有口无心”还是真能理解其内涵意义？
下午第二节课是美术课，明珠小学一（2）班的学生早早来到美术教室，拿出纸笔做好上课准备。记者也 “冒充”了一次听课老师，坐在教室角落观察这堂以“社会主义核心价值观”为主题的美术课。记者提前从教案中得知，这堂课主要讲爱国、敬业、诚信和友善。课前找了几个小朋友问是否知道“核心价值观”，是否懂得其意义，大多数小朋友都是一脸懵。跟七八岁的小朋友讲这么深奥的内容，这课该怎么上？
任课老师朱荣霞来了，“同学们，坐好啦，开始上课。”朱老师讲了关于美德的三个故事，一个是发生在大家身边的——学校一个高年级的小哥哥，每次升国旗都特别认真；一个是大家都熟悉的狼来了；还有一个是请同学们讲一讲自己的爸爸妈妈是做什么工作的，是怎么工作的？不是死记硬背，而是通过故事引导启发。
接下来就是更加特别的学习，朱老师说：“同学们，刚刚讲述的美德故事，大家选一个将这个场景画下来。”
走了一圈，记者发现这些小学生的想象力真是太强大了，各个主题各个画风却同样传递着中华民族传统美德。一个蓝色衣服小男孩画了两个人物，一个手持手枪身穿“中国”字样衣服，一个头戴黑色面具，双手张开做跑步样。小男孩告诉记者，晚上，小偷去别人家里做坏事，特警来抓他，维护世界和平，最重要的是 “那个特警就是我”。一个波点连衣裙小姑娘的作品，画了很多个人物，从不同的穿着分辨不同的职业，小姑娘指着画讲给记者听：“这个是厨师，他做很多好吃的给大家吃；警察叔叔每天站岗保护大家；老师每天上课教我们知识……”这就是小姑娘理解的敬业。
还有很多小朋友的画中出现了国旗，在他们心中“爱国”的概念有点抽象，但他们知道国旗代表着我们国家。孩子们通过画笔描述了自己心中的“社会主义核心价值观”。快结束时，朱老师才点明了主旨“同学们，大家一起念一遍社会主义核心价值观。”只见全班同学坐正高声念，声音稚嫩但情绪高昂。
都说孩子是天使，确实，他们无时无刻都能给你创造奇迹和美好。外国语小学教育集团副校长张艳告诉记者，外小集团的两个学校都在开展这样的教育活动，不是生硬地灌输，而是从身边人身边事引导孩子们。“让孩子们用水彩、彩笔、蜡笔挥洒出各自的想象与欢乐，幅幅作品都表达着对祖国深深的祝福、对生活的无比热爱和对未来的美好展望，尽情描绘了自己对核心价值观的理解和心中五彩缤纷的‘中国梦’！” □ 蒋丹
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