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□ 李红梅
改革开放四十年来，作为一个已经退二线的教育者，我感恩教育、感恩社会，欣然提笔，教育伴我成长，让我从一个稚嫩的中学生变成了一个幸福的“孩儿王”。
教师生涯的起源地：
江苏省丹阳师范幼师班
时光倒流，还记得1981年7月，初三那年，我以超过县中录取分数线的成绩被江苏省丹阳师范幼师班录取。3年的师范学习，让我：教育思想又红又专——永远热爱幼教事业，永远关爱每一个孩子；教育技能又强又硬——三字（毛笔字、钢笔字、粉笔字）一话（普通话），舞蹈、钢琴、绘画到了“琴不离手、曲不离口”的地步，因为统统要过关才行；教育态度：老实、本分、认真、踏实，永远都要做到：毛巾摆放一条线、牙膏牙刷摆放一条线，军事化的细节管理让我们有强迫症。我们都是勤奋好学的孩子，也是循规蹈矩的学生，这为我们今后的教育工作奠定了扎实的基础。
教师生涯的青苗地：
扬中市实验小学学前班
1984年7月，我从江苏省丹阳师范幼师班毕业，分配到扬中市实验小学教学前班，做了一名稚嫩的“孩儿王”。记得刚工作时，父亲曾对我说：“教师是一碗良心饭，你要对得起孩子，对得起家长，对得起你自己。”我把父亲的叮咛牢记在心，在此后的工作中，我都以满腔的热忱和爱心投入到工作中，勤勤恳恳、踏踏实实，圆满地完成了各项教育教学工作，同时还积极参加各种教学比武、基本功竞赛，不管是校内还是校外都取得了优异成绩。执教生涯中，我也获得了省基础教育课程改革先进个人，镇江市优秀教育工作者、学科带头人、名校长等多项荣誉。
教育生涯中的耕耘地：
江州新村幼儿园
在实验小学带学前班12年，我一直盼着有一所属于自己的幼儿园。当一所真正属于我们自己的幼儿园在眼前时，我们既兴奋，又惶恐，因为1996年8月江州新村幼儿园内空旷无比，室外砖瓦乱堆、杂草丛生，墙上一片空白。当时我们真的是把命搭上了，一个人2个大教室、走廊的布置，让我们没日没夜地忙活，当时实验小学的徐华青校长来看我们，问我：红梅，怎么样？我是稀里哗啦地哭了，一是感动，看见了亲人，二是发泄，太苦了，压力太大。
所有历经搬进新园过程的园长和老师都能感受到我们是怎样一步一个脚印的从艰难中闯出来的。江幼的领头雁是孙佑美园长，我非常敬佩她，28岁就从小学副校长到江幼做园长，带着我们抓教学基本功、抓保教质量、创建江苏省示范园、逼着我们学历提升、写论文、评职称等，我先后参加了江苏教育学院南京师范大学学前教育专、本科函授，系统掌握幼儿教育的方法理论，参加了江苏省首届幼儿园骨干教师培训班学习。我的成长离不开她的引领和培养，江幼也为扬中市农村幼儿园输送了许多园长和骨干力量。
教育生涯的福泽地：
扬中市实验幼儿园
2004年6月1日，扬中市江洲新村幼儿园正式更名为扬中市实验幼儿园，属于教育局直属幼儿园。从此，实幼给我提供了更为广阔的施展才华的舞台。
2012年，幼儿园成功申报为“镇江市第二批《指南》实验园”和“镇江市精品课程基地实验学校”。首先，我和老师们一起研究《3-6岁儿童学习与发展指南》，建立学习制度，加强理论学习。通过按计划自学、全园培训、外出培训、专题研讨等形式，准确把握《指南》的教育理念、内涵和基本要求，把《指南》的内容学深学透，内化于心。其次，幼儿园抓住“扬中市区域教育现代化建设水平提升工程”的契机，全面改造东楼园所环境，重设空间，“生活体验”场馆无处不在。从理念到行为，从实践到反思，践行《指南》，我们还在路上。但我们将探索不息、践行不止，充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，促进幼儿在生活中感知，体验中成长。
三十四年来，我见证了幼儿教育的改革和发展，而我从班主任、备课组长、教研组长、业务园长、园长，一步步走来，将向更高的层次和目标不懈追求，为幼儿教育事业作出更大的贡献！
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