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□ 姚玉蓉
在商业氛围浓厚的今天，电影也是商品，每年的产出多如过江之鲫。为了票房，画面的冲击力越来越强烈，内容却越来越不知所云。有时候邂逅一部好电影就如邂逅一段爱情般美好而珍贵。
中午午休时间有幸搜到一部好看的电影《放牛班的春天》。看完了，泪满盈眶。一种久违的感动、温暖和温馨溢满心田，以至于想一吐为快。
音乐老师克莱门特·马修在人生最低谷的时候应聘来到一所“池塘之底”的学校，这是一所为问题少年再教育而设立的学校。既然是问题少年，这里的孩子都非常顽劣和不服管教，整天尽干些让老师头疼的出格事。这里的校长独断专行，以暴制暴。孩子一犯错，要么体罚，要么禁闭。
马修刚到学校时，屡屡遭到学生的捉弄和抵制。在和孩子交锋的过程中，他想出办一个合唱团，用音乐来感化这些谁都认为不可救药的孩子们。
影片的前半段作为故事的铺垫叙述了马修和孩子们之间的冲突。后半段因为合唱团逐步走向正轨，运用了大量的音乐片段。优美的旋律、诗一般的歌词、宛如天籁的童音合唱不知不觉把我们带入音乐的美好意境。而马修温暖执着的眼神，对孩子不放弃不抛弃的包容让我们感受着人性的光辉。感动，因为美好，更因为稀缺！在马修的身上我们看到了一种稀缺——教育的宽宥和坚持。
孩子们在一段一段的合唱声中潜移默化，一切照着马修设想的方向前进，可这时候马修被解雇了。因为他的教育理念与校长格格不入。一个优秀的教育践行者遭遇一个独断专行只想着升迁的领导者是前者的悲哀，更是孩子的不幸。
影片快结束的时候，马修孤独地离去，他失落地以为孩子们的谨慎看起来更像是冷漠。可当他经过孩子们的教室时，从窗口飘下许多羽毛般的纸飞机，每个纸飞机上都有孩子们或流畅或稚嫩的笔迹。窗外是孩子们挥舞着的小手，同时回旋着天籁般的童音合唱：
风中舞动的风筝，请不要停留
飞向海洋，飞向天空
一个男孩正把你仰望
舒适的旅程，有趣的盘旋
在暴风雨中
你举起双翅
不要忘记回到我身边
风中舞动的风筝，请不要停留../....
对于音乐，我并不真正懂得，涉猎也不多。我不知道这首音乐叫什么，但是旋律非常动听，而且歌词恰到好处地体现了孩子们对马修的感情。看到这里，我为马修流下了欣慰感动的泪水。
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